País de Cazarabet

Km. 12

 

DSCF0033.JPGSUMARIO:

 

- Microrelato...  Doce libros en País de Cazarabet

- Tras los pasos...  Los Estrechos del Bordón

- Ediciones...  La Magia de Viajar

- Arte...  Molinos, un pueblo salpicado de arte

- Entérate...  Cuando País de Cazarabet era un país de viñedos

- Personajes...  Luís Bello

- Historia...  Los Íberos en nuestras tierras. Generalidades

- Evento...  Un otoño especial en acontecimientos variopintos

- La foto...   Un rincón donde recogerse en el paseo  

 

 

 

Información del País de Cazarabet:

libreria2@cazarabet.com

Tlfs.  978 849970  -  686 110069

 

 


 

Microrelato

 

DOCE LIBROS EN PAÍS DE CAZARABET

 

DSCF0003.JPG Cuando acabó de asearse, tras la ducha reparadora, salió al salón y se sentó mirando como la chimenea lanzaba destellos y sonidos que le adormecían como si fuesen somníferos. Entonces vio el transistor  y su fuente de energía, una vieja batería de tractor con alguna que otra mancha de grasa. Elevó la vista y vio unos pocos libros. Los contó, justamente eran doce. Se levantó y de puntillas estiró uno de ellos, tuvo suerte era un poeta que había leído y con el que se había emocionado. Miguel Labordeta le decía mucho, podría enumerar más de doce causas de apego, más de doce motivos para leerle, más de doce ecos para sentirse libre entre sus palabras. Aquel montañero refugiado veía en Miguel a un ser tan expresivo como silencioso; tan solemne como sencillo. Leyó durante horas y volvió a leer como la cinta sinfín que nunca para si no accionas el “stop”. Entonces la luz empezó a filtrarse por la ventana y vio como la nieve seguía deslizándose entre el horizonte, aún más copiosa y espesa. Sonrió y con una taza de café desayunó doce duras galletas del armario orientado al norte. Volvió al sofá cama frente a la chimenea y se sumergió en la lectura del mayor de los Labordeta. Se durmió cuando leía el poema número doce.

 

 

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Tras los pasos

 

LOS ESTRECHOS DEL BORDÓN

 

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 La tarde era prolongada como sólo lo saben ser las tardes de verano. Salimos de Mas de las Matas y vamos a buscar el contraste que es el paisaje que rompe en Bajo Aragón y el Maestrazgo. Como si fuésemos un cuchillo atravesamos Castellote y nos dirigimos, por la carretera a Cantavieja poco antes de llevar al puente del pantano cogimos el desvío asfaltado a la izquierda. Nos dirigimos a la aldea de El Perogil, una aldea muy bien cuidada, pero amenazada por la inminente subida del pantano de Santolea.

Hay una especie de camino que nos lleva hasta la ribera del río Bordón. Empezamos  a  remontar incluso por dentro del río… el agua nos refresca los pies cansados de pisar hormigón y asfalto. Estamos ya en el término municipal de Las Planas de Castellote y a la altura de la Masía de El Huergo y del llamativo molino de aceite que nos muestra el paso de varias épocas de trabajo en la extracción del líquido oro.

Hay otro molino, harinero, pero ya es víctima de las ruinas, maleza…

Seguimos hacia arriba y ya divisamos una especie de cañón. Dos verticales roqueros y delante una especie de poza con más diámetro que profundidad. Si nos adentramos por aguas más frías y profundas  nos acercamos a un puente y una especie de pequeño azud. Una humilde cascada nos invade de un estimulante rumor que incluso nos relaja. Miramos hacia arriba, es realmente bello.

 

Remontamos por la ribera y el lateral del acantilado. El río dibuja en el roquedal  un paisaje cercano a la silueta de una serpiente despierta y desafiante, muy diferente. Desde la ruta paralela al Bordón vamos divisando vistas pletóricas de la zona. … todo parece tan pequeño  y grande a la vez…. Un buitre solitario parece dibujar la silueta del río. Las corrientes de aire le mantienen inquieto y solitario.

 

Ahora nuestra asignatura pendiente, como exploradores de nuestro propio territorio, nos queda realizar este mismo recorrido entre los estrechos roqueros y las frías aguas de un humilde río que encuentra su muerte en el propio pantano de Santolea.

 

 

 

PEROGIL

 

elemblematicopuenteenelhuegoentrelosestrechosdelbordon.jpgEs una aldea entre dos ríos: el Guadalope, el Bordón y ante un pantano que ahogó tantas esperanzas como sueños y tierras cultivadas, el de Santolea. Perogil es una humilde masada que pertenece a la villa de Castellote.

 

EL HUERGO

 

Es una masada a pies de los estrechos del Bordón (conocido también como El Regatillo)….está ligada muy estrechamente a la Masía de Blasco (en un alto al otro lado del río en el que se asienta El Huergo) y a la de Perogil.

 

El Mas de Huergo se encuentra a dos kilómetros de la población de Las Planas.

Esta masía es el conjunto de edificios. Resalta un torreón de planta rectangular, todo de piedra y con tres alturas, es parte de la casa principal de la masía. Delante una plaza grande y con aspiraciones a perdurar en la historia.

En esta masía se cultivaba cereal, vid,  aceite, legumbres y no pocos frutales. Alrededor crecen carrascas y pinos.

En el cultivo de la vid se logró cosechar muy buena uva que dio un vino muy apreciado en la zona…hoy en Las Planas todavía funciona, a muy buen ritmo, una planta que elabora un muy apreciado vino.

En los alrededores de El Huergo se criaban moreras que alimentaban a los hambrientos gusanos de seda que eran un importante económico a los ingresos más tradicionales de la típica economía de la lana y de la agricultura. Había un molino de aceite, varias casas acondicionadas para elaborar vino,  un molino harinero y un horno de leña.

 

Los vínculos con el exterior, animando a las transacciones comerciales (El Huergo siempre había sido un poco el “motor económico" de la zona) de una forma mucho más fluida, experimentaron un cambio con la construcción y puesta en marcha del túnel de Castellote. La construcción del puente de Perogil ya animó a poco….

 

La masía tiene un camino carretero que llega hasta la plaza y una senda que sigue hasta el puente del río de piedra. Allí hay un azud del que sale una acequia que lleva agua a El Huergo.

 

 

El paso del tiempo de esta masía camina paralela a la de Castellote…compras, permutas y cambios hicieron que muchas tierras pasaran a manos de los labradores del Mas de Huergo. Así el paso de las guerras también dejaron huella en esta masía y en los alrededores.

 

 

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Ediciones

 

LA MAGIA DE VIAJAR

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 Cuando viajar es magia y lectura mes a mes.

 

“La Magia de Viajar”, es una revista  que se publica de manera bimensual y que nos enseña rincones de País de Cazarabet y de mucho más allá, porque Aragón es mucho más de lo que nos imaginamos y, me atrevería a decir, nos atrevemos abarcar con nuestra propia vista, nuestros viajes, escapadas o lecturas y/o visionados y lecturas  de libros….

 

Esta publicación que, palpita entre nuestras manos, cada dos meses es de formato más reducido del que empezó cuando nació( siendo entonces “La Magia de Huesca”), pero sigue explorando los recursos y rincones más atractivos de esta tierra tan áspera como desconocida como es Aragón

 

La Magia de Viajar es una revista que nace en el corazón de Aragón y nos gusta que sea así porque es aquí donde capta todas nuestras atenciones, somos de esta tierra y lo que aquí nace y se hace es lo primero a lo que nos acercamos y lo primero que nos enamora y, así, lo primero que cogeremos , casi al azar, para daros a conocer….  a partir de ahora y en este artículo, queremos “investigar” y “desnudar” a esta publicación porque, de verdad, que es una de esas publicaciones hechas, casi a mano, con cariño y con todo el esmero posible que nos acerca: primero a nuestras tierras y luego va, casi jugando, más allá con su “particular magia”, su encanto de brujas , de noches que son días y de días interminables. “La Magia de Viajar” sale a la luz cada dos meses, aunque ellos van, siempre, un paso por delante. Nos explicamos, salen a finales de Octubre para contarnos) y acercarnos un poco a lo que se nos avecina…Así, por ejemplo en el último número , de Septiembre a Octubre, se nos pone de camino a la Noche de la Calavera; se nos allana un camino, un itinerario, hacia una Huesca muy, muy particular; o al arte del la fortaleza del Castillo y Colegiata de Alquézar… porque, como bien dice el titular magno de la revista en este último nº, lo primero es lo primero y aquí estamos en el “viaje deambular” del CRISTIANO lamagia2.jpgPAGANO…

Pero la magia, la de verdad ,llega y se desprende al abrir la revistilla y si es la de formato papel mucho mejor, más sensacional es la ocasión…con sorpresas siempre gratas al garabatearlas de tinta negra sobe papel, de fotos magníficas, de colores sensacionales, de estupendas estampas y  perfiles de casi extraordinaria cursilería… Así, de golpe, nos encontramos (sumándolo a lo anterior)  con: Albalate del Arzobispo, el palaciego castillo de los arzobispos; Castillo de Mequinenza. Límite de las tierras aragonesas; Los Amanaderos de Riodeva, un privilegio de la naturaleza; Tierras Altas de Soria, un lugar en el recuerdo; Gallocanta. Tiempo de grullas;  El Císter en Aragón; El Mezquín. Las lágrimas del olivar bajoaragonés; Mudéjar de Teruel. El legado de tres culturas.; Los cementerios como espacio urbano. …y un “batiburrillo” de noticias, agenda, novedades editoriales, propuestas, viajes y mucho más... Un mundo que explota al abrir la revista, así, sin más… Nos acercamos a Prames(otro días os explicaremos quiénes son) que son los que elaboran la revista para que sean ellos, en primera persona los que nos expliquen qué es LA MAGIA DE VIAJAR…

 

 

 

 

 

Hablamos, para este Km12, con Chusé Aragüés de Prames

Nos comentas, amigo, ¿qué es “La Magia de Viajar” para aquellos que desconozcan la publicación?

—Pues una revista de viajes, cortos, pero viajes por la geografía aragonés. Y aunque por sus características puedas viajar a todo el territorio aragonés desde el sillón, desaconsejamos hacerlo. No es lo mismo verlo en foto que disfrutar “pisando” los paisajes, deleitarse haciendo fotos del arte, degustar la variada gastronomía. Pero sobre todo queremos acercar Aragón a las gentes que viven aquí y a los que nos visitan.

 

 

¿Con qué “pretensión” salisteis al Kiosco?

—Salimos con dos y muchas ganas: difundir lo más posible el patrimonio aragonés, tanto natural como artístico e intentar que esto se convierta en recurso económico para los habitantes de esta tierra. Hay que tener en cuenta que es el paisanaje, muchas veces olvidado, el que “mantiene abierto” el territorio, los que han sabido transmitírnoslo y ya es hora que el paisaje rudo y agreste les devuelva parte del cuidado que le han prodigado.

Acércanos un poco a sus secciones: cómo se van elaborado, se van haciendo camino, van creciendo pequeños proyectos e ideas…

La revista ha conocido diferentes etapas e incluso nombre en la cabecera (sólo hemos mantenido la Magia) y lógicamente en todos estos años se ha ido cambiado. Sólo una cosa no ha cambiado. Cuando salimos con La Magia de Huesca puse encima de la mesa un deseo antiguo. Muchos de los acontecimientos, fiestas, celebraciones, etc. se realizan una vez al año. Y como me sabe mal enterarme de las cosas a toro pasado, como ocurre con mucha prensa, pedí y se aceptó, que La Magia siempre diera o artículos atemporales o artículos de eventos que se fueran a celebrar mientras estaba en el kiosco. Al menos a mí, me da mucha rabia leer en la prensa aquello de… “ayer se celebró en la localidad de X la fiesta de…” porque inmediatamente digo: ya se me ha pasado y hasta el año que viene, si me acuerdo a tiempo, no podré disfrutarla. Así que es un pilar inamovible.

 

 

lamagia3.jpgSeguro que tenéis un equipo base, una redacción y luego un elenco de colaboraciones…¿es así?. ¿Aceptáis artículos FreeLancer? ¿Os acercáis o os habéis acercado alguna vez expresamente a pedir a algún/a articulista  “especializado” que os elabore algún artículo?

—Es principalmente el Consejo de Redacción. Se van poniendo temas encima de la mesa y se eligen. Eso sí, siempre tenemos en cuenta una proporcionalidad tanto en el número y cantidad de artículos de las tres provincias, como el reparto entre todas las comarcas. Pretendemos que junto a zonas “menos vendibles por desconocimiento” estén las “más vendibles”. Creemos que ayudamos a difundir mejor el territorio, creemos firmemente que esta línea vertebra la comunidad. En la segunda parte sí, lo hemos hecho pero contamos con colaboradores que llevan tiempo e incluso con los compañeros del Heraldo y de Prames, ya configuramos un equipo variado. Pero sí que se hace. También tengo que decir que en caso de propuesta externa tiene que pasar por el Consejo y en caso de propuesta del Consejo, allí mismo se sugieren nombres para realizarlo.

 

 

¿Qué tirada tenéis en la actualidad? Y, ¿a quienes vais destinados, o sea: con qué público pensasteis para realizar esta obra de divulgación bimestral?

—Pues como los tiempos, todo va bajando, cayendo, disminuyendo como lo quieras decir. No obstante estamos en 3.500 ejs. Lo que creo que para esta tribu chiquitica que es Aragón, no está mal.

 

 

Ha habido algún nº, en particular, que se haya vendido por encima de lo que, en un principio, pensabais.

—Como entenderás me gustaría decirte que sí. Pero tal vez, no lo he pensado, me guste más que se mantengan más o menos estables los ejemplares. ¿Es como si te preguntan qué prefieres tener un best--seller o que todos tus libros se vendan bien? Tendría que mirar el ranking de ventas pero por lo que recuerdo después de tantos números editados, sólo con la Magia de Viajar llevamos 74, las ventas mantienen una línea bastante uniforme, que a mi modo de ver es la fidelidad de nuestros lectores. Es decir seguimos teniendo su interés en cada número.

 

 

 

No me queda muy claro, amigo Chusé,  quién edita LA MAGIA DE VIAJAR: Prames, El Heraldo....Explícanos los devaneos esos....

-- La Magia de Aragón y Viajar por Aragón se fusionaron y de allí nació la Magia de Viajar por Aragón. Este pasado año Heraldo se ha desvinculado, aunque mantiene gente en el Consejo de Redacción, así que ahora somos Prames quien tiramos como podemos la revista.

 

 

Explícanos un poco qué es Prames....

-- Prames es una SA donde la composición del accionariado está repartido entre Federación de Montañismo, clubs de montaña, montañeros particulares, la administración en un 33% y Cai e Ibercaja otro 33%. La institución o Asociación que más acciones tiene aunque sea minoritaria es la Federación Aragonesa de Montañismo, impulsora en la creación de Prames. Precisamente esta composición atomizada de la acciones hace que prevalezca los fines que la FAM doto a la empresa.

 

 

 

Y, sería estupendo, si nos puedes adelantar un poco qué se van a encontrar en el próximo nº....así a ver si les engrescamos....

 --Andamos en ello y no es que no quiera decírtelo, es que no nos hemos reunido para cerrar los temas.

 

 

Crees, Chusé, que Aragón se conoce, por esfuerzos como el vuestro, más y mejor...

 --Creo que entre todos estamos haciendo y recuperando esta tierra. Y estamos acabando con la invisibilidad que nuestra tierra ha tenido secularmente. Nos queda mucho por hacer y tenemos que aprender de todos y confundirnos y volver a seguir hacia adelante. Hay un hecho significativamente negativo, es la baja densidad de población y eso pesa en todo, en servicios, en comunicaciones, etc. Se ha avanzado pero ahora con los recortes estamos reculando. No se puede pretender que la población envejecida de los pueblos "mantenga abierto el campo" Si no se les ayuda coherente y decididamente habrá que poner el cartel de cerrado. Y lo que no empleemos en mejorar sus modos de vida, lo que no empleemos en potenciar un desarrollo rural sostenible, lo emplearemos en hidroaviones para apagar el fuego de los montes con los costos que esos llevar. Es como no querer acudir a la gotera y todos los años nos toca acudir a la casa entera.

 

 

lamagia4.jpgComo bien dices : la lectura de La Magia de Viajar debe ser como una invitación a ir a disfrutar de esos lugares de los que se hablan , de manera directa.....y respirar el aire, reconocer los caminos y los senderos, palpar los troncos y humedades..... Haznos una pequeña reflexión como apunte final a ésta entrevista.

--Voy a centrarme en mí por no hacerlo en los demás. Las vías de comunicaciones buenas es bueno que existan, pero nos hace ir más rápidos. Por poner ese ejemplo. Antes bajabas de Zaragoza a Valencia o subías y hasta podías parar en Daroca o en Teruel incluso en los dos sitios. Ahora coges un punto en medio del recorrido y sin desviarte de la autovía y ya está, y aunque vayas de vacaciones, que ya no hay prisa, pues de un tirón. Creo que pasamos muy deprisa por nuestro territorio. Hay zonas que ya no digo en profundidad y tampoco a nivel de naturaleza pero hay muchas zonas que la gente de Aragón no conoce y se les enseñas fotos se quedan obnubilados y te preguntan con extrañeza si eso es Aragón. Pues ese tiene que ser nuestro objetivo que nadie pueda hacer esas preguntar y que el desarrollo rural sea sostenible para que mantenga "el campo abierto".

 

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Arte

 

MOLINOS, UN PUEBLO SALPICADO DE ARTE

 

Molinos: arte escondido en el  Maestrazgo...

 

Esta población del Maestrazgo combina una serie de atractivos que o transforman en un arte perpetuo que viaja desde el arte arquitectónico hasta el arte natural.

En Molinos os podemos recomendar disfrutar del arte callejeando por sus calles y visitando algunos rincones que harán de nuestra visita algo especial e inolvidable.

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El arte también son los juegos del agua con el soporte físico de la roca, como elemento del mundo geológico que nos rodea, así podemos contemplar cómo el casco urbano de Molinos se divide en dos por las aguas que parece que se cortan, de forma violenta, en el arroyo de San Nicolás….éstas caen al vacío originando un estruendo relajante y captando la atención silenciosa de todos aquellos que se acercan.

Unos cuantos años antes el Molinos en origen se situó en el promontorio de la derecha. En esa zona del pueblo se pueden contemplar, todavía, no pocas muestras que conjugan arte y belleza.

 

La Iglesia de Santa María de las Nieves es el edifico que causa más admiración. Es presencial, majestuoso y emotivo bajo nuestra mirada. Es un sacro edificio gótico de finales del siglo XV. La Iglesia tiene una sola nave con bóveda de crucería como cubierta y con la cabecera poligonal. El edificio tenía dos portadas muy elegantes con ese aire del estilo gótico tardío. Las dos portadas dan a sendas plazas; la que da a la Plaza Mayor, corresponde a la puerta lateral, en  su entorno veremos un espacio irregular que se rodea de un pórtico de arcos que son parte de las vivencias. molinos3.jpg

La otra portalada da a la plaza del Ayuntamiento, es la puerta principal de la Iglesia, aquí también hay pórtico (que continúa del anterior). Esta Iglesia, junto con la Plaza Mayor, fueron declaradas monumento histórico-artístico en 1973. En esta plaza hay que mirar los edificios y sus fachadas, algunas de ellas con carácter de nobleza. El Ayuntamiento es un claro ejemplo de arte arquitectónico que deberemos tener en cuenta y se aconseja admirar el torreón medieval.

 

 

Hay un dato muy reseñable en este templo religioso: en una capilla de esta Iglesia consta la fecha de 1492 y su decoración en las portadas se enmarca en el gótico tardío de los tiempos de los Reyes Católicos.

 

La torre, que es a la vez campanario, está separada de la iglesia y en un promontorio junto al calvario y a la iglesia de la Soledad. Es del siglo XIX.

 

Si cruzamos el Barranco debemos visitar la Ermita de San Nicolás y si escogemos la dirección más opuesta daremos con la capilla abierta de San Roque que es muy singular y llamativa al estar construida sobre una de las puertas de acceso a la población.

La Ermita de San Nicolás se sitúa en la entrada de Molinos, sobre el barranco que lleva su nombre. Delante tiene un auténtico monumento de arte natural: un espectacular salto de agua, tan salvaje como mágico y especial. La Ermita es del siglo XVIII de mampostería y cantería con nave cubierta de lunetos y cúpula en el crucero. Tiene una fachada tan sólo llamativa por no resaltar mucho con el medio urbano. En ella hay un  hastial con frontispicio y hornacina.

 

 

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Entérate

 

CUANDO PAÍS DE CAZARABET ERA UN PAÍS DE VIÑEDOS

 

RECORDANDO LOS DÍAS EN QUE FUIMOS UN PAÍS DE VIÑEDOS

 

Hubo un tiempo en que en  nuestras tierras, en muchos bancales de cultivo, estaban pobladas de vid. Los campos de viñedos sufrían serias metamorfosis en el mundo de los colores y sus hojas: verdes, pardas, marrones, rojas….éstas, luego quizás algún romántico, los  coleccionaba entre las páginas de un libro que sólo será abierto, muy  de tarde en tarde, para contemplar aquellas hojas, aquellos vestidos de la cepa de la vid…así, esos libros, son todo un tesoro.

 Todavía queda alguna parada de vid, muy cuidada y  casi contemplada que resalta entre el resto de cultivos, peo se pueden contar con los dedos de una mano, al menos aquí en Mas de las Matas. Salvo alguna excepción, como son los viñedos de Las Planas de Castellote, los pequeños cultivos, se mantienen, arraigados a la tierra,  solo por apego a un cultivo, el de la vid,  fruto de un  cuidado tan personal como casi íntimo.

 

La vid sin frutos y sin vestido es como una raíz que invierte las leyes naturales y que en lugar  de sumergirse entre la tierra, tiene el atrevimiento de salir a la superficie y enrolarse, con formas surrealistas y muy imaginativas, entre el aire…como para ser contemplado por el asombrado visitante o el lugareño que no recordaba que en aquella parada todavía quedaba un pequeño viñedo, justo para comer uva toda la familia y amigos. ….o para hacer un poco de vino de año a año….Hoy estas pequeñas parcelas no suelen producir ninguno de sus zumos.

Puede que País de Cazarabet (como tanto otros rincones del viejo continente) conociese la vid, gracias a las rutas comerciales asiáticas, seguro que sí… porque la vid procede de aquellas orientales tierras;  los cultivadores de viñas y los producción de vino, proceden de Egipto y Asia menor.

 

La vid es una planta trepadora e intrincada que forma parte de la familia de las vitáceas y que, en los escritos “formales”, se la describe  como “planta de  tronco retorcido, nudos y flexibles vástagos; hojas que se disponen de manera alterna; pecioladas, grandes y partidas en cinco lóbulos con forma de punta….”. La vid encontró, en su día aquí un hábitat más que aceptable porque: “para cultivarse necesita de un clima templado” y el territorio Cazarabet era y  sigue siendo un lugar ideal para ello, pero ni con ese factor a favor se incentivó a la productividad y a seguir con ella, al menos por aquí no se ha conseguido mantener cierta regularidad.Cepas-de-Vinas.jpg

 

Aquello más apreciado de la vid es la uva, para comer como fruta de mesa y su fruto machacado, exprimido, el vino. El fruto de la uva de parra, también se suele consumir desecada, de ahí las pasas, exquisitas para no pocos de los que gustan del fruto más dulce

 

En tiempos más remotos de la civilización ya se cultivaba la vid para conseguir, preferiblemente, el vino y sus diferentes variedades; hay evidencias de ello en el período neolítico de Egipto, Asia Menor…

 

Los viñedos eran además utilizados, y lo pueden seguir siendo, para facilitar la distribución del agua de riego, dada su forma y disposición y también como plantas o, en hileras, para que controlasen las malezas que rodean a los otros cultivos etc.…

 

El cultivo sistemático de la vid (también de la parra), en cantidades un poco considerables y normalmente para producir, como producto final más vino que uva o pasas (como frutas), se conoce como viticultura y es algo más que un cultivo porque los que lo viven de cerca, y de verdad, son como pequeños artistas de una rama de la horticultura.

 

Más cosas a saber ,en términos genéricos ,sobre la viticultura….

 

Durante la década de los 70, la producción vitivinícola mundial fue en crecimiento (llegándose a cultivar 10 millones 200 mil hectáreas). A partir de la década del 80 se produce un retroceso de la superficie implantada debido al exceso de vino en el mercado mundial (aproximadamente de 300 millones de hectolitros, de los cuales 60 millones son excedente) y la consecuente erradicación de viñedos (-21%), llegándose en 1999 a una superficie total de 8 millones 62 mil hectáreas. Los destinos de la producción mundial de uva son: 57% a la elaboración de vino;  31% a consumo en fresco; 8% a la elaboración de jugo concentrado o mosto y el 4% a las pasas de uva.

vinas.jpgLos principales países productores mundiales de vino son: Francia, Chile, Italia, España, Estados Unidos (California), Argentina, Alemania, Australia, Sudáfrica y Portugal.

 

Los principales países importadores de vino son (en ese orden) Alemania, Reino Unido, Francia, Estados Unidos, Rusia, Países Bajos, Bélgica, Canadá, Suiza, Dinamarca, y actualmente, se está incorporando si bien es cierto no como grandes importadores de vino, sino que como fuertes consumidores de vino, China, Corea del Sur y Taiwán. Por ejemplo, en este último país no existe producción local de vinos de uva, sin embargo cabe mencionar que sí existe una amplia y prestigiada producción de vino de arroz con contenidos alcohólicos que varían entre 7 y 8 grados y que constituye la principal bebida en las comidas, seguido por la cerveza, producida localmente o importada.

 

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Personajes

 

LUIS BELLO

 

Luis Bello, el pedagogo viajero, que dio nombre a las Escuelas de Mas de las Matas.

 

luisbellotrompeta.jpgHubo un tiempo en que las escuelas de Mas de las Matas no se llamaron Valero Serrano; hubo un breve período temporal en que  llevaron el nombre de Luís Bello….pero ¿quién fue Luís Bello? Intentaremos explicar quién fue este hombre y porqué, en el año 1936, se dedicaron  en acuerdo municipal, en ese mes de abril, al recién construido edificio escolar su nombre. Nos acercamos, sigilosamente,  a la enciclopedia de las enciclopedias de hoy en día, la wikipedia, para luego, transferirles, desde esa fuente y otras, lo que nos impregnemos de este personaje que debió de ahondar fuerte en la sociedad masina , sobre todo entre los hombres del Centro Republicano,  porque para no estar vinculado directamente para nada con Mas de las Matas se le dedicó el recién construido edificio de enseñanza pública .

 

Luís Bello fue un hombre comprometido en y con su época y además fue un personaje ilustrado. Nació cuando el siglo XIX empezaba ya a languidecer, en Alba de Tormes (Salamanca) 1872 y murió en Madrid , en 1935,. Fue escritor, periodista y pedagogo (faceta esta última que debió ser la más influyente para empujar a dedicarle en Centro de Enseñanza).

Paradójicamente empezó a trabajar como abogado en el gabinete de José Canalejas y allí empezó a despertar, según parece, su vocación e inspiración para con el compromiso periodístico. De ahí su colaboración con periódicos de la época: Heraldo de Madrid, El Imparcial y España. Llegó a fundar La Crítica y a ser corresponsal en París, donde llega a escribir su primer libro TRIBUTO A PARÍS. Vuelve a España y se vuelve a implicar, aún más, con el periódico El Imparcial (que llega hasta a dirigir) y escribe en El Mundo y El Radical. Es un hombre emprendedor de ideas y se mete en la fundación de la revista Europa…dirige, también El Liberal de Bilbao,…para desembarcar finalmente en  El Sol (periódico para entonces vinculado a la familia Gasset). Es aquí donde emprende su particular cruzada en pro de la escuela nacional y viaja y viaja de manera incansable por todo el territorio del Estado hablando y conversando con maestros, alumnos, gentes del pueblo, autoridades….fruto de las conversaciones surgieron los artículos sobre “el estado de la salud de la escuela” y después la lectura y la admiración de no pocos lectores y de gentes que tenían en mente y en perspectiva mejorar la enseñanza en este país. Luís Bello, aquí y fruto de su incansable tarea, ya era todo un referente del magisterio y de la infancia. Llegó a recopilar sus artículos en tres volúmenes, bajo el título VIAJE POR LAS ESCUELAS DE ESPAÑA.

 

Políticamente fue un republicano, vinculado a Acción luisbellotrompetarelacionadoconloscirculosmasones.jpgRepublicana y hasta fue elegido diputado a las Cortes Constituyentes al proclamarse la Segunda República por Madrid por la candidatura socialista-republicana.  Llegó hasta a redactar el texto constitucional y estuvo en la ponencia del Estatuto de Cataluña. Su labor y vocación periodística no cesa, durante el bienio izquierdista, dirigió el diario Luz, aunque no deja  su colaboración con El Sol.

Destaca  que a primeros de mayo de 1931 fue nombrado miembro del Consejo de Instrucción pública, cargó del que dimitió dos meses después porque , como decíamos anteriormente, fue elegido diputado por las Cortes Constituyentes. Como para la realización de este artículo le hemos pedido la colaboración de Víctor Juan, director del Museo Pedagógico de Aragón, éste entre otras muchas cosas nos brinda un resumen de las iniciativas llevadas a cabo por Bello en este Consejo:

El 31 de agosto de 1931, Marcelino Domingo dirigió una carta a Miguel de Unamuno, presidente el Consejo de Instrucción Pública para que preparase una ley que sustituyese a la obsoleta Ley de Moyano, que databa de 1857. El Ministro le pedía al prestigioso catedrático de la Universidad de Salamanca que la ley favoreciera el establecimiento en España de la escuela única. El Consejo encargó a Lorenzo Luzuriaga, director de la Revista de Pedagogía y especialista reconocido en esta materia, la redacción de un proyecto de ley basado en la escuela única. Según este documento, la educación debía basarse en los siguientes principios:

1.- La educación pública es esencialmente una función del Estado.

2.- La educación pública debe ser laica.

3.- La educación pública debe ser gratuita, especialmente en las enseñanzas primarias y media.

4.- La educación pública debe tener un carácter activo y creador.

5.- La educación pública debe tener un carácter social, por lo que se articulará un sistema de participación entre las representaciones sociales diversas y la escuela.

6.- La educación pública debe atender conjuntamente a los alumnos de uno y otro sexo, haciendo de la coeducación un principio pedagógico aplicable a todos los grados de la enseñanza.

7.- La educación pública constituye un sistema unitario.

8.- El profesorado de la educación pública constituye un todo orgánico. Siendo una la función educativa, uno debe ser también el profesorado, lo que significa que debe recibir una preparación equivalente, asumir un trabajo docente similar y análoga retribución.

Lorenzo Luzuriaga partía de principios progresistas que, por una parte, encerraban un componente pedagógico y, por otra, un evidente compromiso político. Sólo en esta doble clave pueden interpretarse conceptos como la coeducación, el cuerpo único de docentes, la participación de la sociedad en la educación pública, la laicidad de la educación, la gratuidad de la educación o la enseñanza activa. Estos principios no se reducen exclusivamente a cuestiones técnicas, sino que encierran una evidente dimensión política e ideológica, y apuntan a un modo determinado de entender la sociedad, la educación y al individuo. Por eso, la escuela única comprometía no sólo decisiones pedagógicas o técnicas como la coordinación de los distintos niveles o etapas del sistema educativo, o la necesaria unidad de la educación, sino que tenía, además, una clara vertiente ideológica porque en ella se daba cita una serie de principios como el respeto a la conciencia del alumno y del maestro, la igualdad de acceso al sistema educativo, la igualdad de oportunidades y la selección de los más capaces independientemente de la clase social de procedencia.

 

La gran empresa de la República fue situar a todos los ciudadanos en igualdad de condiciones ante lo que se convirtió en un preciado bien: la cultura. Con este propósito se intentó extender la escuela y la educación mediante la instauración de la escuela única. Para Marcelino Domingo resolver el problema educativo en España pasaba por el establecimiento de la escuela única que equivalía a abrir paso al talento.

 

Algunos de estos principios se consagraron en la Constitución aprobada el 9 de diciembre de 1931 como puede apreciarse en el contenido de algunos de sus artículos:

 

Artículo 1º: España es una República democrática de trabajadores de toda clase que se organiza en régimen de Libertad y de Justicia.

 

Artículo 3º. El Estado español no tiene religión oficial.

 

Artículo 48. El servicio de la cultura es atribución esencial del Estado, y lo prestará mediante instituciones educativas enlazadas por el sistema de la escuela unificada.

La enseñanza primaria será gratuita y obligatoria.

Los maestros, profesores y catedráticos de enseñanza oficial son funcionarios públicos. La libertad de cátedra queda reconocida y garantizada.

La República legislará en el sentido de garantizar a los españoles económicamente necesitados el acceso a todos los grados de enseñanza, a fin de que no se halle condicionado más que por la aptitud y la vocación.

La enseñanza será laica, hará del trabajo el eje de su actividad metodológica y se inspirará en ideales de solidaridad humana.

Se reconoce a las Iglesias el derecho, sujeto a inspección del Estado, de enseñar sus respectivas doctrinas en sus propios establecimientos.

 

El artículo 49 hacía referencia a la expedición de títulos y el 50 a la enseñanza en las regiones autónomas, a la inspección del Estado y a la expansión cultural de España en el extranjero.

La escuela de la República, por imperativo del artículo 48 de la Constitución debía ser laica. Y este principio implicaba un respeto escrupuloso a la conciencia del niño. Toda propaganda política, social o religiosa quedaba prohibida en la escuela. El niño debía encontrar en la escuela el ambiente propicio para ser -simplemente- niño porque el niño necesita su infancia -decía el legislador- para vivir.

machadoenelcentroconsubastondocenteescritoreintelectualrelacionadoconlainstitucionlibredeenseñanza.jpgPero ya sabemos que la realidad nunca cambia simplemente por lo que diga la ley. Y, en este asunto en concreto, hay que tener en cuenta los siglos de influencia de la iglesia católica en el Estado y en la educación. La tradición católica tenía un peso enorme en la vida cotidiana de los pueblos. Además, el maestro vivía en soledad -una soledad extrema en el caso de las escuelas rurales- los conflictos que pudieran derivarse de no acompañar a los niños a misa, o de retirar el crucifijo de las paredes de la escuela.

 

El reconocimiento constitucional de estos principios desató una guerra escolar abierta y cada vez más encarnizada. La discusión en las Cortes Constituyentes del Artículo 26 de la Constitución, sobre congregaciones religiosas, en el que se establecía, entre otras cosas, la prohibición de ejercer la industria, el comercio o la enseñanza, dio lugar a la primera crisis de gobierno. La oposición de la iglesia española a la República fue cada vez más explícita. Posiblemente en la posición de los legisladores republicanos frente a la Iglesia católica se encuentra la clave de muchas de las resistencias que la República despertó.

 

 

Sufrió en carne viva la represión después de la revolución del 34, estando preso junto a Manuel Azaña en Barcelona. Una vez en libertad vuelve a fundar otro semanal, Política, que con el tiempo pasa a convertirse en periódico, el órgano oficioso de Izquierda Republicana,.

Muere en Madrid, siendo diputado por Lérida….

 

Se dice de él que tuvo un estilo, como escritor, columnista y periodista muy particular y definido…muy suyo. Esta es su obra: “El tributo a París”, “Ensayos e imaginaciones sobre Madrid (1919)”, “Una mina en la Puerta del Sol” y la novela “El corazón de Jesús”. Dicen que “su  obra más redonda” son los ya citados cuatro---en algunas otras fuentes se citan tres  volúmenes-- de “Viaje por las escuelas de España, (1926-1929)”, que recompilan los artículos aparecidos en el El Sol.

elsolperiodicoconelquecolaboromuchosanosluisbello.jpgLa obra lleva un prólogo de Azorín con el título de "Un misionero". Ofrece visiones no sólo sobre las escuelas, sino noticias históricas artísticas de las regiones que iba visitando: la sierra de Madrid, Toledo, Asturias, Soria, Extremadura, Andalucía y algo de Portugal. Las crónicas referentes a Galicia fueron recogidas en 1973, y quedan por recopilar en volúmenes las dedicadas a Cataluña y Andorra. El autor, según explica la crítica, “se inspira en los libros de viajes del siglo XVIII (Villanueva y Ponz), en busca de noticias literarias y artísticas….y ofrece una visión objetiva de la España real a la España oficial”. Como escribió Azorín: "Un periodista ha logrado el milagro de que España piense en sí misma, de que los españoles se preocupen más de lo transcendental, de lo más sagrado: del porvenir de las inteligencias infantiles. La patria son los niños. y Luis Bello ha hecho más por la patria, está haciendo más por España que quienes pronuncian en un Parlamento centenares y centenares de discursos". Esto lo escribía la elegante pluma de Azorín  en el tomo III, dedicado a las escuelas extremeñas.

Según Federico Carlos Sainz de Robles y Correa (Madrid, 1898 - 1983),;  escritor, dramaturgo, historiador, lexicógrafo, crítico literario, historiador de la literatura, folclorista, bibliógrafo y ensayista español que conoció muy de cerca a Luís Bello , dejando escrito, por ejemplo, sobre el libro ENSAYOS E IMAGINACIONES SOBRE MADRID: “me pareció un hermoso panegírico de la capital de España entreverado de poesía y agudeza, de fervor y sugerencias…” Es Sainz de Robles quien nos desvela, también, que fundó otra publicación que, anteriormente hemos obviado, Revista de Libros y el libo ESPAÑA DURANTE LA GUERRA 1918. De la obra Sainz de Robles y Correa escribe en un artículo:” Muchos años después de muerto Bello, el aún felizmente vivo Eduardo Zamacois, fundado de El Cuento Semanal, me contó que cuando Bello le entregó su estupenda novelita EL CORAZÓN DE JESÚS, luego de aceptársela y elogiársela, le rogó que la cambiara aquel título “tan comprometido en tierra clerical” como España. A lo que se negó Luís Bello, apostillando que precisamente en el título estaba el “busilis” de la novela”. Sobre VIAJE POR LAS ESCUELAS DE ESPAÑA, Sainz de Robles y Correa, escribe: “se vendieron como pan bendito…aparte de nutrir con la más noble y alta literatura unos centenares de crónicas inmarchitables…conmocionó y conmovió a toda España. Gracias a Bello, los Gobiernos abochornados decidieron preocuparse “algo más” de la enseñanza elemental en los nueve mil y pico pueblos, villas, villorrios, aldeas punteados en el mapa nacional….el terrible y cuantioso analfabetismo hispano fue dejado en cueros y a la luz pública por Bello para vilipendio de gobernantes de izquierdas y derechas y centro, centro derecha y centro izquierda….” Federico Sainz de Robles y Correa lo vio como “un Don Quijote de regreso”…..y así debieron verlo aquellos masinos que propusieron su nombre para el Centro Público Escolar.

ginerdelosriosunodelosfundadoresdelainstitucionlibredeenseñanza.jpgREPRODUCIMOS UNO DE SUS PRÓLOGOS EL EFEENTE AL VIAJE PO LAS ESCUELAS DE GALICIA ( Edición y estudio realizado , luego a posteriori, por Antón Costa Rico y editado por TREA).

De Pedrafita a Fisterra, de Ribadeo a Santa Tegra, boca del Miño, he trazado en distintos viajes algunas rayas por Galicia y aún pienso volver para recorrerla mejor, porque donde acabe --que no acaba—el interés por las escuelas, sigue el interés por el pueblo, protagonista del drama antiguo, que tiene en la escuela uno de sus escenarios. El lector sabe que eso es la escuela para mí: escenario de un drama, aunque otros lleguen a convertirla en escenario de una comedia. Por desmantelada y sórdida que sea, ahí está su grandeza: es el pueblo. Ya Extremadura fue como una iniciación para este viaje a Galicia, porque en toda España, incluyendo Asturias, no he visto pueblo tan afín al gallego como el extremeño... Pueblo sumiso, pueblo trabajado, con sentido de la jerarquía, dúctil y blando. Don Miguel de Unamuno, que---no es preciso decirlo—conoce bien su patria, dice que se llamó a los extremeños “los indios de España”, aludiendo a su braveza. Error. Otro sentido ha de darse a la frase. Virtudes de resignación y de pasividad ;en suma, servidumbre es lo que en realidad expresa. Pero en Extremadura, y aquí en Galicia mucho más, conviene que desde ahora nos pongamos de acuerdo sobre lo que es el pueblo. A medida que voy llegando a la entraña veo que, para mí, el pueblo es lo que otros llaman “bajo pueblo”, y que así lo siente él mismo. Este es el sumiso, el manejable  y rebañego; el que yo deseo ver elevado, fortalecido, liberado, para que llegue a ser pueblo de verdad. Ni las nieblas, ni la “morriña”, ni la lírica de gaita gallega tienen nada que ver con el seño, con el dominado. En conjunto, éste forma parte también del pueblo. Acaso él, en sus horas dulces, se considere incluido; pero no hay pariedad. En ningún país es tan profunda la distancia, y ya veremos uno de los fenómenos más curiosos: el del vacío que dejó en la vida y hábitos del propio pueblo, hecho a los usos antiguos, la falta de verdaderos señores por sangre y por herencia; señores que, como me decía en Madrid don Ramón del Valle-Inclán—otro español que conoce su patria--, “teñen pedras, blasones, armas labradas en el pazo”; es decir jerarquía, cabecera con justo título y medios para sostenerse en ella.

Estas y otras muchas cosas salen al paso en un viaje de escuelas, el más a propósito para ver clara la solución del último problema, que no es restaurar las  pedras, con todo lo que implican, ni legitimar aristocracias improvisadas, sino dar personalidad a los que hoy no la tienen. Bástame la fuerza dramática de un espectáculo tan raro como es el de la transfiguración de un viejo en un recién nacido;  la idea de la reencarnación del pueblo y la esperanza de que pronto no habrá tierra de siervos, sino de iguales. ¿Le bastará también al lecto?. No me está permitido, como en mis viajes de todo el mundo, ni siquiera un poco de invención. Ni la exageración, para da discretamente colorido, me es lícita. Cuando Borrow entró en Galicia, por Foncebadón y Pedrafita, tenía para alegar su viaje partidas de bandoleros—la espuma de las guerras civiles---, patrullas de asesinos. A Fisterra no lleva un guía extraño que da saltos mortales, un nuveiro, “un hombre que anda por las nubes”, y que predispone su ánimo para las aventuras más siniestras. Entre la política, la superstición y la barbarie, el relato camina lleno de gracia. Pero he ido a Fisterra en automóvil y he encontrado allí gente amabilísima que no ha pensado en fusilarme, como a Borrow,, sin duda porque mi equivocación está en haber emprendido el viaje ahora y no en 1836. También me valdría más, para otros efectos, hacer el viaje apologético, el canto a Galicia, que viniendo de un castellano habría que halagar el oído. Es el momento propicio para el intercambio de exaltaciones regionales. Así, el Elogi a Catalunya, de Vallés y Pujals—libro justamente celebrado y muy leído, en varias ediciones--, empieza con la frase del aragonés Pedro “el Ceremonioso”, caminando de Zaragoza a Fraga. Bernardo de Cabrera que cabalga a su lado, le dice: “Señor, ¿veis aquel pueblo? Pues ya pertenece a Cataluña. “¡Oh tierra bendita—exclama el rey con entusiasmo--, tierra poblada de lealtad! Con ese espíritu y ese fervor podríamos llegar hoy a Galicia, que vivió siempre leal y que, en punto a hermosura, me parece incomparable. Pero el objeto es otro, sólo indirectamente relacionado con la lealtad y con el paisaje. (7 de agosto de 1929)

 

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Historia

 

LOS ÍBEROS EN NUESTRAS TIERRAS. GENERALIDADES

 

ÍBEROS, NUESTRA CIVILIZACIÓN ANCESTRAL.

 

Este nuestro territorio es tierra de Íberos, de una cultura que impregnó la manera de vivir y hacer frente a años y años de convivencia con conquistas, invasiones, guerras o concursos que toman el pulso a aquello que podríamos considerar como un día normal. Así podemos afirmar que los Íberos fueron un conjunto de pueblos que ocuparon tierras desde Andalucía hasta el valles del Ródano francés, antes de que hiciesen acto de presencia otros pueblos como celtas y romanos. Desde la costa penetraron al interior por la cuenca de los ríos. Esta cultura tiene lugar entre los siglos VI y I a. C.

Teniendo en cuenta, desde el punto de vista de la arqueología contemporánea, qué podemos considerar por íberos la cuestión se responde buscando a los pueblos con una cultura común. Pero los íberos no forman un solo pueblo ni una entidad política única ni mucho menos una etnia uniforme. Aquello que tienen en común los pueblos Íberos son su cultura, la escritura y muy probablemente la lengua.

Los historiadores creen que entre los iberos podrían incluirse los siguientes pueblos: Turdetanos, Oretanos, Bastetanos, Contestanos, Edetanos, Ilercavones, Cessetanos, Layetanos, Indigetes, Lacetanos, Ausetanos, Ilergetes y Sedetanos . Los estudios afirman que es difícil saber cuáles son los límites entre unos pueblos y otros. Así estas diversidades en cuanto a geografía hacen que el clima, los paisajes y los recursos naturales….sean también bien variados.

La primera referencia que se tiene de los iberos es a través de los historiadores y geógrafos de la Grecia Clásica. Más adelante los iberos eran objeto de estudio recurriendo fuentes literarias, epigráficas, numismáticas, y arqueológicas. iberos2.jpg

Si consultamos las fuentes grecorromanas, conocemos a los Íberos como a un grupo de pueblos que habitaban el litoral mediterráneo de la Península y parte del valle medio del Ebro -la correspondiente, grosso modo, a la mitad oriental de Aragón (aunque el vocablo es utilizado también en sentido geográfico a veces, referido genéricamente a los habitantes de toda la Península Ibérica)

Íberos e iberización en Aragón.

Según la gran enciclopedia aragonesa: “Una síntesis del mundo ibérico aragonés, permite en el momento presente situar en su contexto al conglomerado de pueblos que se reúne en Aragón bajo esta rúbrica: ilergetes, suessetanos, jacetanos, cerretanos occidentales, sedetenos y ausetanos del Ebro. En lo cronológico y cultural se admite para el territorio aragonés la periodización aplicada para este ámbito a partir de una etapa pre/protoibérica, Ibérico antiguo, Ibérico pleno e Ibérico tardío  con la fundación de la colonia Lépida. Se constata que la iberización equivale a la asimilación por parte de nuestras poblaciones durante el Bronce Final y la Primera Edad del Hierro, de una serie de influencias externas, de la mano de una progresiva agricultura y de un evidente aumento demográfico. En este sustrato del Bronce Final, la arqueología define varios modos funerarios de necrópolis que configuran tres áreas significativas sobre las que se desarrollará el fenómeno ibérico: necrópolis del Valle medio del Ebro, del área del Cinca-Segre y del Bajo Aragón. En el preibérico son prioritarios los estímulos coloniales del mundo fenicio occidental”.

 

El origen de los Íberos.

Éste no se sabe con exactitud, aunque hay varias teorías que intentan establecerlo, pero ninguna está comprobada realmente. Se cree que podría ser un origen africano: según esta teoría los iberos proceden de tribus bereberes que se establecieron y fueron extendiéndose por toda la península y por todo el sur de Francia.

En otro orden de cosas señalar que el origen del sustrato cultural local que influenció a los íberos se remonta al primer neolítico mediterráneo. yacimientoiberoandorra.jpg

Íberos podría entenderse que son  pueblo de pueblos, formados por los diferentes pueblos que evolucionan desde las diferentes culturas precedentes hacia una serie de estructuras estatales, influenciados por fenicios, griegos y púnicos. Todos estos pueblos aportan elementos que ayudan a la diferenciación de  grupos sociales.

¿Cómo estaban organizados socialmente?

Se trata de una  sociedad fuertemente jerarquizada por distintas clases sociales muy dispares, todas con una función bien determinada que ayudaba a mantener su ciudad. Trataremos a continuación de dejar claras los diferentes estamentos sociales: Las sacerdotisas gozaban de gran prestigio por estar en contacto con el mundo de los dioses; otra de las clases era la de los artesanos, apreciados porque de ellos salían los materiales del día a día y finalmente estarían los que se podía llamar " pueblo llano" gente de distintos oficios y que se dedicaban a los trabajos más duros.

 

La lengua Íbera.

Es una lengua paleohispánica  documentada por escrito. Se trata de la lengua paleohispánica más documentada por escrito con  dos millares de inscripciones Los textos en lengua íbera se pueden leer razonablemente bien, pero en su mayor parte son incomprensibles.

Las inscripciones íberas aparecen sobre soportes muy variados: monedas de plata y bronce, láminas de plomo, cerámicas áticas, cerámicas de barniz negro, cerámicas pintadas, ánforas, estelas, placas de piedra, mosaicos… 

Invasiones y pueblo guerrero.

Los Íberos fueron invadidos por Fenicios, procedentes del norte de África; por  griegos,  celtas, cartagineses, herederos de los fenicios y romanos.

Los Íberos tenían un ejército irregular, reclutado según las circunstancias, Había una fuerte jerarquía entre los que se dedicaban a la guerra, acontecimiento muy ligado  a la sociedad y a la cultura ibérica. Los iberos tenían que procurarse, sus propias armas y protecciones.

 

La ciudad Íbera. yacimientoiberoazaila.jpg

Las ciudades íberas estaban construidas en cerros altos. Lo que era una importante ventaja frente a los enemigos e invasores. Las ciudades íberas estaban amuralladas por muros de piedras y adobe, con torres de vigilancia... Algunas de estas ciudades eran muy numerosas en población; tenían casas que solían ser de planta rectangular, de adobe sobre una base de piedras a modo de cimientos. Las ciudades estaban bien organizadas, tenían calles asfaltadas con piedras. Se han encontrado restos de lo que podían ser grandes desagües, restos de morteros de piedras con los que se molía el grano u otros cereales.

Cuando las ciudades caían frente al enemigo, la población huía hacia los castillos que tenían como refugios. Las ciudades de las mismas tribus e incluso de otras, solían ayudarse cuando había algún conflicto. Las ciudades de todas las tribus tenían un contacto constante, Al mando de las ciudades estaba un consejo en el que se tomaban las decisiones importantes.

 

Yacimientos en País de Cazarabet.

Nuestro territorio Cazarabet tiene algunos yacimientos importantes  que son objeto de estudio, consideración e investigación por parte de estudiosos, arqueólogos….En este artículo analizaremos tres de estos yacimientos: El Cabo en Andorra; La Guardia en Alcorisa y los yacimientos alrededor de Alcañiz.

Las excavaciones comenzaron a principios  del siglo XX. Estas excavaciones nos enseñaron yacimientoiberoromanoelpalaoalcañiz.jpgaspectos que nunca pudimos llegar a sospechar en esta cultura. Una de estas excavaciones  se inicia en 1956, prolongándose durante cinco años, en Alloza (El Castelillo, poblado del siglo III y II a.C), aparecen casas en laderas y muchas cerámicas pintadas.

La cerámica y la alfarería, aquí en estas tierras Ibéricas, fueron dos de las principales actividades que impulsaron al pueblo Íbero a ser un pueblo de dinámica actividad comercial

El Cabo. El poblado ibérico El Cabo se localizaba a unos dos kilómetros al oeste de la localidad de Andorra. En 1999, fue destruido a causa de una explotación de carbón a cielo abierto. Antes de su destrucción se recuperaron y trasladaron los elementos más singulares instalándolos en su posición original. Se trata de un poblado de mediados del siglo V a.C con calle central y unas cuarenta casas rectangulares de unos 25 metros cuadrados de superficie. El poblado tenía un recinto amurallado con un grueso paramento escalonado en la parte más baja del mismo, torreones defensivos, una estrecha entrada en recodo y un camino de ronda perimetral con algunos accesos desde el exterior. El yacimiento El Cabo forma parte de la ruta temática local "Iberos en el Bajo Aragón"

En el Cerro de San Macario, junto a la localidad de Andorra, se han instalado los elementos arquitectónicos más singulares recuperados del poblado. Un Centro de Visitantes presenta la recreación completa del antiguo yacimiento con didácticas propuestas de divulgación arqueológica.

La Guardia. El cabezo llamado de La Guardia se extiende al norte de Alcorisa, en cuyas laderas y cima se encuentran los restos del yacimiento. En la zona llana al pie del cabezo aparecen los restos correspondientes a la ocupación más moderna. Del material encontrado en las excavaciones puede constatarse que el poblado tuvo un largo periodo de vida, que abarca desde el siglo V a. De C. hasta la plena romanización.
yacimientoiberolaguardiaalcorisa.jpg

Uno de los ejemplos más característicos es el de un vaso del Cabezo de La Guardia, en Alcorisa (Teruel), en el que, en torno a un árbol de la vida central, se arremolinan guerreros o cazadores a caballo, un hombre manejando un arado tirado por dos bueyes, tres jabalíes perseguidos por cuatro perros, y dos parejas de hombres danzando alrededor de una gran ánfora; todo ello ante un fondo repleto de aves y pájaros diversos, y representado con un gran esquematismo, sin atisbo alguno de profundidad ni de perspectiva. Algunos recursos decorativos recuerdan las soluciones de los vasos de Liria: los cuerpos ahuecados, en este caso sobre todo los de las aves, que presentan líneas onduladas como motivos de relleno, aunque en otros vasos pueden ser sustituidos por rosetas y espirales.

 

Los yacimientos de Alcañiz; El Palao, El Tarratrato y el Cascarujo (necrópolis) En el término de Alcañiz existen otros muchos yacimientos ibéricos parcialmente excavados que no se integran inicialmente en esta Ruta: Cabezo del Moro, Tiro de Cañón, Alcañiz el Viejo, Masada de Ponz, Ermita de San Miguel, Val de las Fuesas, etc.

En la actualidad existe una interesante Exposición permanente de arqueología, con magníficas piezas halladas en Alcañiz y su entorno entre las que destaca un amplio y diverso conjunto de piezas de época ibérica. La Exposición, instalada en el Horno Nuevo de los Almudines, puede visitarse previa petición de hora en la oficina de turismo. En un futuro próximo se ha previsto la creación de un nuevo Centro de Visitantes- Museo en la antigua Iglesia de las Dominicas de Alcañiz.

Visitamos, ahora, en este artículo la zona más elevada del cerro de El Palao, donde se ubicó la acrópolis (como la que se construía en  las ciudades fortificadas en la antigua Grecia); un sistema defensivo ibérico con dos torreones, un pequeño foso con entrada en recodo y niveles anteriores de la I Edad del Hierro. Todo rodeado por un gran muro en época ibero-romana.

En el centro del poblado aparece  una gran muralla del siglo III a.C. que fue soterrada intencionadamente, para remodelar toda la zona y construir diversas dependencias dedicadas a actividades comerciales.

En el extremo oriental del cerro hay zona excavada, consolidada y protegida con grandes estancias de planta rectangular tallado en la roca y probablemente relacionada con el espacio de reunión de magistrados en la época romana imperial. Además se pueden observar habitaciones con pavimentos de yeso y estructuras diversas como una tumba de un perro y un falo en alto relieve en un gran sillar.

Además, en Alcañiz se puede contemplar el Horno Nuevo de los Almudines, habilitado como museo albergando una exposición permanente de arqueología formada por uno de los más importantes conjuntos de piezas de época ibérica procedentes de diversos yacimientos del Bajo Aragón.
Destaca especialmente el conjunto de esculturas y estelas funerarias de los yacimientos El Palao y Cabezo del Moro. Es también interesante el conjunto de cerámicas recuperadas en las excavaciones del yacimiento de Tiro de Cañón.
El edificio consiste en un antiguo horno de pan situado en el casco antiguo de Alcañiz. Su construcción puede situarse en los siglos XV-XVI, utilizándose hasta pleno siglo XX.

La sala de exposición permanente de arqueología de Alcañiz forma parte de la ruta temática local " Iberos en el Bajo Aragón".

Para la realización de este artículo ha sido crucial la información de diferentes páginas webs sobre los yacimientos  de Territorio Cazarabet. Sin su información la realización de este artículo hubiese sido mucho más difícil.

 

 

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Evento

 

UN OTOÑO ESPECIAL EN ACONTECIMIENTOS VARIOPINTOS

 

 TERRITORIO CAZARABET: TIERRA DE FERIAS, CULTURA Y MEMORIA EN EL OTOÑO.

 

fiestasdelcomendadormasdelasmatas.JPGEl otoño llega a nuestras tierras antes de hacerlo de manera oficial……allá cuando los chavales empiezan a ir al colegio mañana y tarde y cuando las primeras hojas bajan bailando de los árboles, desprendiéndose para depositarse en el suelo entre el todavía cálido polvo del estío y los trajines y trabajos arduos de las hormigas que quieren acabar pronto sus tareas para que no les pille, de improvisto, un invierno fugaz. Les gusta guarecerse a tiempo y con la despensa hasta los topes para que el prolongado invierno no les mengue en demasía…. En este apartado de “Evento” de País de Cazarabet nos planteamos ofreceros un acercamiento a los acontecimientos socio-culturales que se van dando, como desgranando,  en “nuestro territorio”, aquello que un día, casi de improvisado, reconocimos como País de Cazarabet y en estas fechas, a partir del otoño….cuando casi, de repente, todo empieza, de nuevo, a funcionar. Así nos acercaremos a eventos que, posteriormente y en otros Kilómetros, detallaremos y destilaremos de otra manera: El Regreso del Comendador (puede porque el País de Cazarabet sea editado en Mas de las Matas, siempre tendrá un lugar preferente….), los acontecimientos que rodean al Poplum de la Comaca del Bajo Aragón; diversas jornadas culturales y después las tradicionales ferias rurales, artesanas y agrícolas  que, casi despiertan, un otoño que empieza a volverse feroz y  oscuro, cada vez más oscuro….. Y es que otoño es tiempo de arranque; por eso, él mismo, es ya un evento. Un evento que va más allá de lo cultural y de los acontecimientos que reúnen masas, por ejemplo nos complace, sobremanera, el programa de actividades que viene desarrollando el Europe Direct CAIRE que nos acerca a los escolares y a las escuelas rurales, de nuestro territorio….¡qué cosa más buena!: pueblo, cultura, evento social y escuela y más en el contexto de “escuela rural”. Así, nos explicaba Víctor Guiu (gestor y dinamizador sociocultural) y es  interesante que lo leáis:

“Dentro de las actividades que desarrolla el Europe Direct CAIRE todos los años, realizamos una visita a los centros escolares de la Comarca del Maestrazgo con el objetivo de acercar las políticas europeas a los jóvenes del medio rural turolense. Este año queremos plantear una actividad vinculada al Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional 2012 y vincularnos a la iniciativa generations@schoolque se ha desarrollado durante todo el año en la Unión Europea.

 

Desde generations@schoolse plantea la participación en las aulas de personas mayores, con el propósito de reflexionar sobre cómo las personas mayores y los jóvenes se pueden entender mejor. Por ese motivo, queremos invitar a participar a personas mayores de los pueblos que sean un claro ejemplo de envejecimiento activo (jubilados que continúen cultivando su huerto o ayuden a la familia en actividades agrícolas o ganaderas, voluntarios en organizaciones sociales, participantes en actividades culturales, sociales o deportivas, etc.). El objetivo es poner en contacto la experiencia de la persona mayor con los jóvenes escolares de diferentes edades, generando un espacio de diálogo y comprensión mutua que permita acercar las dos generaciones.

 

La actividad es gratuita para el centro educativo y los alumnos podrán disfrutar de varios materiales de promoción y difusión de las políticas europeas (cuadernillos, publicaciones, material escolar, posters, juegos, etc.)

 

Por ahora, existen actividades programadas en las siguientes localidades, que implican la participación de 175 alumnos:

- Iglesuela del Cid: viernes 16 de noviembre, de 15 a 17h. Colegio (en colaboración con el Centro de Estudios de la Iglesuela del Cid)

- Cantavieja: viernes 23 de noviembre.

Colegio: 10 a 13h

Instituto: 15 a 17 h (en colaboración con el CEIG)

 

Las actividades en las escuelas del Maestrazgo también servirán para distribuir entre los asistentes la edición 2012 de "Nos vemos en la plaza", la última publicación editada por la Asociación de Centros de Información Europea para el Mundo Rural "URDIMBRED" (a la que pertenece el ED CAIRE), con motivo de la conmemoración este 2012 del Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional. En ella se muestran ejemplos de vida de mayores que, llegados a la vejez, continúan con un papel activo y necesario en sus pueblos.”

Es muy posible que cuando leáis esto muchas de estas actividades ya estén desarrolladas o se estén desarrollando, pero no es esto lo más importante….lo más importante es la iniciativa del acontecimiento, la ilusión y el hecho de pensar en “esas pequeñas cosas” que son las que, al fin y al cabo y con el paso del tiempo, son las que quedarán en la memoria: hoy y mañana. Lo ponemos, en primer lugar por la importancia emotiva  que esto nos genera para y con nuestra tierra.

 

La misma sensación  nos entra al acercarnos a jornadas culturales que se van cerniendo sobre nosotros, por ejemplo nos acercamos, hoy y ahora, a las Jornadas  de Patrimonio Cultural del Bajo Martín: y que deseamos compartir con vosotros (quizás más adelante queramos compartir, de manera más honda, algún tema con vosotros)…

 

JORNADAS SOBRE PATRIMONIO CULTURAL EN EL BAJO MARTÍN: ¡TIENES QUE VENIR!

23 Y 24 DE NOVIEMBRE DE 2012

¿Qué es el patrimonio cultural? El patrimonio cultural puede definirse como toda serie de elementos, edificios, objetos y acciones que nuestros antepasados, a lo largo de cientos de años, nos han ido legando poco a poco. Incluye un amplio abanico de manifestaciones: arquitectura, pintura, escultura, escritura, artesanías, formas de pensamiento, tradiciones ancestrales, obras de ingeniería y un largo etcétera.

Estas primeras jornadas sobre patrimonio cultural en la comarca del Bajo Martín pretenden dar a conocer al público en general los numerosos vestigios que hemos recibido como herencia a lo largo de muchas generaciones. De igual modo se quiere concienciar a la gente de la importancia que tiene su conservación. Como a veces se escapan de nuestra vista muchas de las cosas que tenemos muy cerca, o no se les da el verdadero valor que merecen, estas jornadas también quieren tener un carácter itinerante y se desarrollarán en tres localidades distintas: Albalate del Arzobispo, Castelnou e Híjar. Esperamos que haya otras jornadas que sigan a estas primeras, en las que se aborden temas más concretos relacionados con nuestra tierra. En estas primeras jornadas participarán ponentes que viven en nuestra comarca o que tienen relación con ella y que abordarán temas de distinta índole: desde el marco jurídico del patrimonio cultural hasta su difusión, pasando por el conocimiento general de nuestro patrimonio comarcal, la función de ADIBAMA en su impulso, la labor del Parque Cultural del Río Martín, APUDEPA como organización en defensa del patrimonio, la importancia de valiosos archivos relacionados con nuestra tierra o elementos más concretos como la azucarera de La Puebla de Híjar o las formas de vida de los antiguos iberos en nuestro entorno. A continuación, adjuntamos un pequeño currículo de cada uno de los ponentes que participarán en las jornadas.

CURSO DE ARAGONÉS

El colectivo Cierzo y Niebla organiza un curso de Aragonés en el local o sede de este centro de estudios, el próximo viernes día 26 a las 20:00 horas.

Los interesados que no puedan asistir pueden recibir información solicitándola al siguiente correo electrónico:

victorguiu@gmail.com

JORNADAS DE PATRIMONIO 2012

23 y 24 DE NOVIEMBRE DE 2012

ACÉRCATE Y CONOCE EL PATRIMONIO DE LA COMARCA DEL BAJO MARTÍN!!
Sin duda uno de los eventos más importantes programados por el CEBM este año serán nuestras primeras Jornadas de Patrimonio. Uno de los aspectos más importantes que une a la mayoría cuantos formamos parte de este centro de estudios es la sensibilidad por nuestro Patrimonio. Estas pretenden ser las primeras de varias jornadas que ayuden a mostrar la riqueza del patrimonio de nuestra comarca, que pasa desapercibido para la mayor parte de la población, y también la importancia de su conservación, algo que nos afecta a todos.

Estas primeras jornadas van a tener un ámbito bastante generalista y en futuras jornadas, que esperemos puedan desarrollarse, se tratarán temas más concretos y que abarquen temas menos genéricos. Así, en estos días veremos cuál es el marco jurídico del Patrimonio Cultural Aragonés (en el que se enmarca nuestro patrimonio comarcal); también tendremos una visión general de nuestro patrimonio más destacado; tendremos la presencia de asociaciones en defensa del patrimonio y de dinamizadores socioculturales; y, entre otras cosas, conoceremos también el trabajo de dos organizaciones que actúan como promotores de la cultura en nuestro entorno más próximo: el Parque Cultural del Río Martín y ADIBAMA.

Esperamos que el tema suscite un gran interés entre todos vosotros, ya que es muy importante el conocimiento de nuestro pasado para saber quiénes somos hoy en día y poder construir un futuro asentando sobre unas fuertes raíces.

Esta primera cita con el Patrimonio del Bajo Martín tendrá carácter itinerante y se desarrollará en varios pueblos de esta comarca. Todavía nos quedan aspectos a cerrar en esta programación, por lo que en un breve espacio de tiempo ponderemos a vuestra disposición todo esto con más detalle.

II JORNADAS ORNITOLÓGICAS DE SAMPER DE CALANDA DE MIGRACIÓN POSTNUPCIAL

SAMPER DE CALANDA, DOMINGO 23 DE SEPTIEMBRE

Esta localidad se convierte en un centro de actividades científicas y medioambientales, que une a las comarcas del Bajo Martín y Sierra de Arcos.

 

Este sábado 22 de septiembre, tendrá lugar en Azaila la octava jornada Ibera SEDEISKEN. Allí como cada año para estas fechas podremos disfrutar de un mercado íbero, recreaciones, exposiciones, talleres, representaciones teatrales, visitas guiadas al antiguo poblado…
Tanto si conoces la cultura íbera, como si la desconoces por completo, resulta más que recomendable que hagas una visita a esta fiesta dedicada al mundo de los íberos.

Charla: Crisis y Ecologismo Social en Aragón

 

El Centro de Estudios en su labor de difusión cultural y de generación de pensamiento crítico ha invitado a Ecologistas en Acción a realizar la Charla “Ecologismo y Crisis Ecológica en Aragón” el viernes 27 de abril a las 20:15 en el Centro Cultural “El Granero” de La Puebla de Híjar.
Ecologistas en Acción está realizando esta charla por toda geografía de Aragón, en la que aporta su visión de conjunto sobre la grave crisis financiera que nos afecta y sobre la crisis ecológica y de recursos naturales que esconde en su interior.
Desde el Centro de Estudios del Bajo Martín os animamos a asistir y participar en el debate posterior en un tema que nos está afectando de lleno.

El siguiente vídeo queda como memoria de la presentación del RUJIAR de este año. Una retransmisión que se pudo ver en directo desde esta página y 25 personas vieron en directo. Gracias por vuestra atención.
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El Centro de Estudios del Bajo Martín presenta este sábado 14 de abril a las 18:15 h. en el salón de plenos del Ayto. de Híjar el Rujiar XII, miscelánea anual, este año tiene como tema principal el asociacionismo en la Comarca del Bajo Martín desde el fin del franquismo.

 

A través de los diversos artículos se pretende rescatar la memoria y realizar esta mirada sobre los brotes de libertad que tomaron forma de asociacionismo en los primeros años de la democracia, momentos en los que el Bajo Aragón histórico se rebela a través de las asociaciones DEIBA y DEIBATE, contra el destino que desde el poder central en colaboración con las grandes empresas energéticas tenían diseñado como un lugar donde explotar sus recursos naturales al precio medioambiental que fuera.

Paralelamente comenzaron a aparecer asociaciones de todo tipo, hemos querido rescatar el espíritu de aquellas que desde una óptica cultural han estado luchando, no con pocas dificultades, en la dinamización, la generación de información y de opinión en nuestros pueblos. Así pues hay artículos sobre el Aula Cultural Val de Zafán de La Puebla, la Voz de Híjar, la Lumera de Albalate del Arzobispo, la asociación Ángel Gargallo de Urrea de Gaén, la Valera de Castelnou, el propio Centro de Estudios del Bajo Martín y un repaso por el asociacionismo de Samper de Calanda.

Pero además en su carácter de miscelanea, que nunca ha perdido, en este Rujiar XII se pueden encontrar textos sobre lugares históricos olvidados, las divergencias ideológicas que hubo sobre la exposición Hispano-Francesa de 1908 y la visión de la llamada Guerra de la Independencia, trágicas historias que se intentaron desterrar de la Memoria que nos dejó la Guerra Civil y un relato sobre los proyectos culturales durante la II República.

Posteriormente se celebrará la asamblea anual de socios del Centro de Estudios del Bajo Martín.

 

cartel.jpgAguaviva, su particular y ya tradicional feria de otoño…

El municipio de Aguaviva se encuentra situado en la comarca del Bajo Aragón, y en el límite de la provincia de Teruel con Castellón, situada entre los ríos Guadalope y Bergantes, y rodeada de un paisaje que se vuelve más agreste cuanto más se avanza por la carretera A-225 en dirección a Morella (Castellón)….esta población alberga todos los años una Feria la mar de emblemática. Este año ha tenido lugar el fin de semana del sábado 18 y  domingo 19 de Noviembre….la feria se acerca a nuestro territorio y medio rural y es un lugar de encuentro de las gentes del Bajo Aragón, peo también de las comarcas circundantes….de ahí que para País de Cazarabet sea tomada como ejemplo de punto común a dónde acudir un día y a pasar un buen rato….si nunca han venido, no saben lo que se pierden….hay para todos los gustos.

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Lo mismo podemos decir de la feria de Monroyo, ya de la Comarca del Matarranya,  que  reúne a mucha gente tanto aragonesa como del País Valencià, por algo es uno  de los pueblos que enarbola la bandera de una vinculación más que especial con las gentes del otro lado de la frontera( otro punto en común con Aguaviva).. Todos los años cuando el otoño ya se encuentra en todo su apogeo tiene lugar en esta población del Matarraña una feria que ocupa un elegante, concurrido y dispar fin de semana. Monroyo ofrece sitios en donde el feriante puede cobijarse, a menudo, de un frío sin compasión; pero más allá de éstos sitios se dispersan otros muchos feriantes por un recorrido, como una especial, por toda la población. Las calles de la Monroyo, de repente, sufren una metamorfosis y aparecen como apretujadas, los coches retroceden o dan vueltas de peonza buscando donde esperar a su propietario…..la tarde cae y se encienden las luces: toda la gente sigue de actividad y de compras. El feriante sonríe y recorre, en cuanto tiene un momento, su mirada y sensaciones por un pueblo que destaca por la regularidad en su forma e idiosincrasia  y por unas gentes bien particulares. El feriante, normalmente cansado, decide, sin excusas, volver el año siguiente.

 

Y esto es un despunte de otoño en País de Cazarabet, como imaginarán hay mucho más y para todos los gustos, nosotros hemos hecho un pequeño puzle, pero la pretensión, para las próximas ediciones de EVENTO, es ir avanzando y ya no tanto para narrar cosas que ya latorredelrelojenmonroyo.jpgse han dado….pretendemos y tenemos como asignatura pendiente ir más allá y citarles para eventos que tienen que venir….eso no quita que les vayamos, igualmente, contando acontecimientos que se han llevado a cabo.

 

 

Les acercamos ahora a algunos puntos de encuentro para que podáis ir encontrando eventos y acontecimientos donde pode acudir….

 

 

http://www.bajoaragon.es/index.php?option=com_content&view=article&id=35&Itemid=86

 

http://www.bajoaragon.es/index.php?option=com_content&view=article&id=85&Itemid=121

 

http://www.portalmatarranya.es/cont.php?sec=Cultura&ssec=tradicion

 

http://www.portalmatarranya.es/cont.php?sec=Cultura&ssec=actividad

 

http://www.comarcabajomartin.com/noticias/buscar.php?TipoNoticia_ID=2

 

http://www.comarcabajomartin.com/conoce_la_comarca/cultura.php

 

http://www.comarcabajomartin.com/turismo/parque_cultural.php

 

http://www.comarcabajomartin.com/conoce_la_comarca/centroestudios.php

 

http://www.comarcabajomartin.com/turismo/museos.php

 

http://www.comarcacuencasmineras.es/InternetRural/cuencasmineras/home.nsf/documento/cultura_y_patrimonio_cultural

 

http://www.comarcacuencasmineras.es/InternetRural/cuencasmineras/home.nsf/documento/plan_piloto_de_desarrollo_rural

 

http://www.comarcacuencasmineras.es/InternetRural/cuencasmineras/home.nsf/menu/turismo

 

http://www.turismomaestrazgo.es/index.php?c=49

 

http://museovirtualmaestrazgo.com/

 

http://www.comarcamaestrazgo.es/InternetRural/maestrazgo/home.nsf/documento/panda

 

http://www.comarcamaestrazgo.es/InternetRural/maestrazgo/home.nsf/documento/dptoturismo

 

http://www.comarcamaestrazgo.es/InternetRural/maestrazgo/home.nsf/documento/patrimoniocultural

 

 

Los Km de País de Cazarabet quieren cruzar fronteras, de momento os invitamos:

 

http://www.comunitatvalenciana.com/ruta/els-ports-maestrat-/27255

 

 

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nohaymejorrinconqueuncrucedecaminos.JPGLa foto

 

 

El pueblo y sus moradores descansan tranquilos, esperando que este “rincón” se encuentre en su sitio al día siguiente. Me pregunto qué harían sin él…seguro que se sentirían robados, estafados, avasallados. Los rincones de nuestros pueblos forman parte de nosotros. Quizás pasemos y no les miremos siquiera; quizás tan sólo les miremos algún rato, casi perdido. Quizás sea demasiado tarde para mirarlo mañana más de cerca, aunque lo más seguro es que me equivoque y hasta que algún capricho lo disponga, podremos sentirnos con él como hermanados abstractamente.

 

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Redacción:

Sussanna Anglés Querol  /  Javier Díaz Soro