La
Librería de El Sueño Igualitario
Editorial Blume,
una de las editoriales que trata con más gusto los textos y trabajos que llegan
a sus manos, acaba de publicar Desenterrando el silencio, un magnífico libro
desde la pluma de Francesc Escribano con las estrechas colaboraciones de Francisco Ferrándiz y Queralt Solé y con
la encomiable inyección de efecto que ha aportado, desde el Km0 de esta
edición( aquello que es la idea) Sergi Bernal que es el que, además, ha proporcionado la imagen, el
color y la forma a este proyecto, mediante sus fotografías .
El libro se adentra en varias historias, para converger en una. Desde un plano
se trata de una historia tan personal e íntima, la del maestro Antoni Benaiges que desde su sentir más intimista tanto contagió
su amor por aprender a sus alumnos y que, gracias al método de enseñanza que
adoptó, el de la técnica Freinet, llegó al corazón de
toda una comunidad, la del pequeño pueblo burgalés de Bañuelos de Bureba. Burgos fue de las provincias en las que más pronto
de forma casi rotunda, como si le hubiesen dado con un mazo, se cayó bajo el
dominio de los golpistas…Así, los que no lo eran, los ciudadanos y ciudadanas
que abrazaban la República, se vieron como en una ratonera. Es aquí donde, casi de la noche a la mañana, la
figura del maestro que vino de Catalunya (Antoni Benaiges)
desapareció ….Esta es la historia de un maestro cargado de ilusiones que, con
un método muy novedoso y curioso, llegó a un pueblo pequeño y de interior y, que sufrió las consecuencias
del hastío y de las mentes obtusas de la época. Los maestros eran, y fueron,
presa fácil en aquellos primeros días del verano del 36 en las zonas que fueron
rápidamente dominadas por los golpistas….Esta es la historia, también, de unos
niños y niñas y de sus actuales descendientes en los que el maestro dejó huella
y es la historia, convergente, de una técnica didáctica, la técnica Freinet , porque ésta es todavía utilizada, por ejemplo en
alguna región de aquella tierra que acogió a no pocos republicanos, México.
Uno de los trabajos que realizaron
los niños y niñas de la escuela de Bañuelos de Bureba
fue la de pensar cómo sería el mar, aquel accidente geográfico que todavía
nunca habían visto, y expresarlo en letras que,
según la técnica Freinet, serían impresas y
repartidas por la comunidad en una especie de cartilla o pequeño cuaderno( que,
por cierto, Editorial Blume, también reproduce)….Encomiable
el trabajo de unos y de otros, el del maestro impregnado de una ilusión
desbordante y el que los niños y niñas de la época a los que causó tal
impresión que, todavía hoy, más de setenta años después lo recuerdan como un
hecho sin igual, como algo que les dejó una huella profunda y llena de cálida
felicidad en tiempos en que el blanco y negro eclipsaba a todo pensamiento
iluminado por los colores de la libertad….Tal fue la impronta que el paso del
maestro dejó en sus alumnos que sus nietos y nietas han ayudado a reflotar de
entre los surcos de sus tierras de interior y entre aquel mar soñado y casi
disperso en la memoria, esta historia que tan bien nos narra el periodista
Francisco Escribano, como explicábamos ayudado por Francisco Ferrándiz y Queralt
Solé….aunque el corazón, el latido interminable, de todo este proyecto lo llevó
a cabo desde un primer momento el fotógrafo Sergi Bernal, desde casi una
casualidad, la de que un día te manden a fotografiar la exhumación de una fosa
en el corazón de la zona franquista a principio de la Guerra Civil Española….es
ahí donde este proyecto empieza a tomar forma desde el disparador de la cámara…casi,
casi desde la mirada de Bernal.
Como Francisco Escribano dice se
trata de una historia que cuya finalidad no pudo cumplirse…porque los niños, al
menos de la mano del maestro, no vieron nunca el mar….si acaso fue después y
cada uno a su manera, pero ya no de la mano del maestro que les acercaba al
mismo desde la humilde aula de Bañuelos de Bureba….
Cazarabet
conversa con Francisco Escribano.
-Francisco,
¿cómo te has sentido ante la particular historia de este maestro?
-Me he
sentido como si hubiera resuelto un rompecabezas. Como si la vida de alguien
hubiera sido borrada deliberadamente, los diferentes retazos de sentido y de
recuerdos se hubieran perdido y, por azar y también por el tesón de algunos,
hubiéramos logrado encontrar y recomponer todas las piezas para poder explicar
y entender su historia. He sentido tristeza, dolor, pero también alivio.
Explicar quién era y que hizo Antonio Benaiges es un
acto de justicia. Porque lo peor no es que te maten, lo peor es que te borren,
o te quieran borrar, de la memoria de los tuyos
-En los
primeros párrafos de tu participación en el libro te haces unas cuantas
preguntas y después inicias tu investigación, intentando llegar al corazón y a encontrar
las diferentes respuestas. Con calma, después del trabajo ¿cómo ves al maestro
Antoni Benaiges?
-Como un
maestro. Nada más y nada menos. Una persona entregada y apasionada a su
trabajo, una persona libre que no buscaba otra cosa que contagiar la libertad
enseñando a sus alumnos algo revolucionario, enseñándoles a ser libres. Benaiges luchó para ser maestro, disfrutó siendo maestro y
lo mataron por ser maestro.
-Francisco,
hoy en día en que una educación universal, laica y para todos está más en
peligro que nunca…. ¿qué piensas cuando te topas con personajes como Benaiges que apostaban por una educación tan participativa
como la que intentaron levar a cabo con métodos como el de la técnica Freinet?
- Como te
decía, Benaiges les enseñaba a ser libres. La técnica
Freinet se basa en un principio fundamental,
considerar al niño, al alumno, no como alguien ignorantes a quien se debe
enseñar todo, sino como alguien digno de quien se puede aprender. Les hacía
descubrir que el conocimiento también está en lo que ellos saben, en lo que les
han transmitido sus padres y sus mayores. Benaiges y
otros muchos maestros de la técnica Freinet les
enseñaban a respetar y a valorar el mundo que les rodeaba, empezando por
respetarlos y valorarlos a ellos mismos.
-Otra pieza fundamental, en esta
historia, la integra e interpreta la técnica Freinet
en México, ¿qué nos puedes comentar al respecto?
-México es una pieza fundamental del rompecabezas. El dictador Franco, ya se
sabe, a sus enemigos, los quería muertos o en el exilio y por eso, los maestros
que eran como Benaiges y que no fueron asesinados,
tuvieron que marchar fuera d España. Méjico acogió con los brazos abiertos todo
ese talento y por eso podemos aún reseguir las huellas de aquellos maestros freinetisas en ese país y podemos, gracias a ellos,
recuperar la memoria de Benaiges.
-Después y
desde tu trabajo de investigación; ¿por qué piensas que el colectivo de
maestros fue presa tan fácil e inmediata de la represión franquista?
-Una de
los mayores problemas de la España de antes de principios del siglo XX era el
analfabetismo y el atraso de gran parte de la población, especialmente en las áreas
rurales. La República se planteó cambiar eso y utilizó la educación como un
instrumento para lograr que España avanzara como país. El problema es que eso
suponía cuestionar y enfrentarse a los intereses de las oligarquías que
preferían tratar con un pueblo inculto que siempre sería más fácil de dominar.
Los maestros eran una auténtica vanguardia cultural y moral de la república.
Por eso s explica el gran número de maestros asesinados y exiliados por el
régimen franquista
-¿Cuántos Antoni Benaiges,
con sus ilusiones y particulares métodos de enseñar el arte de aprender,
quedaron truncados por la violencia en aquellos años (más que una pregunta
cuantitativa que no lo es, se trata de una pregunta reflexiva, no sé si me
entiendes)?
-Descubriendo
la vida de Benaiges no puedo por menos que pensar que
hubiera sido de nosotros si la República no hubiera perdido, que hubiera pasado
si todos los Benaiges que fueron muertos o expulsados
hubieran seguido haciendo su trabajo impulsando la mejora educativa de
España... No podemos saberlo, sólo podemos constatar la enorme pérdida que eso
ha supuesto para todos nosotros
-Pero las
ilusiones no mueren…. ¿no es por eso que se ha podido escribir con letras e
imágenes este libro?
-Escribir
este libro es, sobre todo, un acto de justicia. En el proceso de investigación
y d redacción del libro, una de las cosas que más me indignó fue comprobar cómo
el régimen, años después de la muerte de Benaiges,
sabiendo perfectamente que estaba muerto, le incoaron un expediente de
depuración para desposeerlo de su título de maestro. Escribir el libro y que
vosotros y tanta otra gente se interese por él significa devolverle no sólo la
memoria, sino también el honor que quisieron arrebatarle
-Todos
aprendemos de cada una de las cosas que llevamos a cabo y, además, aunque no
nos lo parezca todos los días: ¿qué has aprendido tú, querido amigo, del
maestro Benaiges porque estamos seguros que éste te
ha enseñado algo?
-He
aprendido tantas... La más importante el valor de la libertad... Algo que no
tenemos porque sí, algo por la que vale la pena luchar, algo que se aprende
porque alguien te lo enseña
Cazarabet conversa con Sergi Bernal
-Cuéntanos,
amigo Sergi, ¿cómo fue el descubrir la historia del maestro Benaiges?
-Cuando supe de la existencia del maestro Benaiges
vi, claramente, que allí había una historia excepcional, una historia
encontrada en un campo de muerte, una fosa común con más de 104 esqueletos y
que me transportaba al mágico mundo de la infancia y de la educación.
Pero ¿cómo hallé a Benaiges? Después de mi
partida de los Montes de
De las primeras cosas que hice una vez tuve conocimiento de su nombre
fue buscarlo en Google y la primera entrada que me halló me llevó a un blog
mexicano, lo que allí se contaba me conmocionó.
A partir de ese primer contacto vi muy nítidamente que debía buscar más
sobre aquel hombre desaparecido, recuperar su historia y difundirla.
Le encontré por casualidad, en este blog.
"Antonio Benaiges Nogués,
profesor español de la Técnica Freinet , en
España. Se decía que lo habían matado en la guerra porque era maestro y
consiguió que los niños de Bañuelos de Bureba
acudieran a la escuela en vez de ir a pastar ganado o al campo, como querían
sus padres. Sin embargo, no se decía ni quien lo mató ni exactamente por qué:
era el silencio, como un pacto, que se da en las violentas dictaduras, en este
caso, la franquista.
La vida, obra y muerte, de Antonio Benaiges se ha
convertido en una leyenda.
Un día, dijeron las informaciones violatorias del pacto del silencio, lo
sacaron de su escuela y lo mataron en la puerta. Otros cuentan que Antonio fue
a Burgos y, al paso por Briviesca, lo apresaron y
asesinaron. Se supone que Antonio estaba esperando el final de la cosecha para
llevar a todos los niños de la escuela a una finca familiar con el único fin de
que vieran el mar. El denominador común de las informaciones fue que los
falangistas lo mataron.
Benaiges fue asesinado el 29 de julio de 1936 y sus restos
aun descansan en una fosa común de los Montes de Oca, en la provincia de
Burgos."
-Como fotógrafo es de suponer que te habrás
tenido que acercar y te las tendrás que ver con historias bien particulares y
día tras día…pero por qué ésta y no otras merecen un libro….qué es lo que te ha
llevado a ello…qué te animó…
-Por suerte mi principal fuente de ingresos no es la fotografía, soy
geógrafo y trabajo haciendo mapas, pero todo y que no sea mi profesión soy muy
aficionado a la fotografía y cuando tengo una historia potente que contar acabo
haciendo una exposición que circula por diferentes salas. Pero hasta ahí mis posibilidades. Antes del proyecto de desenterrando el
silencio que empieza siendo expo fotográfica, luego libro y ahora documental,
había trabajado con los obreros de la construcción, con los habitantes de
aldeas en
Cuando trabajaba haciendo este proyecto no imaginaba recoger estos
frutos tan fantásticos, el libro era inimaginable igual que el documental. Para el libro trabajo con autores de alto
valor humano igual que la editorial que se moja con estos temas tan delicados,
para el documental yo pongo la historia y sus investigaciones y Alberto que es
el director hace el resto. Pero todo
esto llegó después....La historia que estaba descubriendo era tan excepcional,
bella pero la vez con un final trágico, historia que se había conservado
básicamente en la memoria del entorno familiar, de sus ex-alumnos y de ciertas
personas en México.
Para documentar esta historia me he rodeado de muchos colaboradores,
desde la familia del maestro, a ex-alumnos y sus familiares, familiares de
desaparecidos, estudiosos de los maestros de la República a forenses,
arqueólogos y historiadores que estudian y trabajan con el drama de las fosas y
de las desapariciones forzosas. Entre
todo este equipo pluridisciplinar hallé personas que rápidamente vieron que
aquella historia debía ser explicada y de una de las co-autoras,
Queralt Solé, se empezó a gestar la idea de publicar
un libro, ella me llevó a los otros autores Francesc Escribano y Francisco Ferrandiz y a los editores Nuria Egido
y Leopoldo Blume.
Leopoldo de Blume es un editor que cree en
estas historias, las vive, se las hace suyas su acompañamiento y apoyo en cada
una de las presentaciones ha sido total, estuvo con los autores en Valladolid,
Burgos, Vilanova, Mont-roig,.....
-La verdad
es que estamos ante un libro de excelente factura, tratado con mucho cariño desde la propia editorial Blume y que, con tu fotografía, gana mucho… porque si un texto,
una historia, además de bien contada cuenta con buenas imágenes…. ¿cómo ha ido,
Sergio, la colaboración con el resto de personas que han integrado el equipo
que al final ha hecho posible El Maestro que prometió el mar?. Y cuéntanos
¿Cómo fue tu vivencia para y con esta historia?
-Mi experiencia, pasados ya tres años de iniciar este proyecto y observándolo
todo en perspectiva valoro que ha sido un proyecto muy enriquecedor, trabajar
con ese equipo de gente tan potente, explicar esta historia desconocida
injustamente que hablaba de los maestros republicanos represaliados y
asesinados y además a través del proyecto hacer un trabajo necesario de
recuperación, dignificación y homenaje.
La verdad es que el poder de la imagen es tremendo y en los libros de
historia, incluso en los ensayos (podríamos decir que cada día más y en
aquellos “más sesudos” , la imagen tiene más y más fuerza) por qué?
Para mí una imagen no siempre vale más que mil palabras, una imagen
puede ser engañosa y fuera de contexto puede darnos información dudosa, per
oeste trabajo habla de hechos que ocurrieron hace 77 años, trabajo que nos
transporta al mundo de los recuerdos, donde los abuelos antes niños recuerdan a
su querido maestro asesinado. A medida
que avanzaba el proyecto y iba conociendo aquellas historia en profundidad iba
viendo que necesitaba que aquellas personas que inicialmente estaba retratando
hablasen, se expresasen. Eso fue lo que
me empujó a tirar adelante la opción documental, involucré al amigo Alberto Bougleux persona con mucha experiencia en el mundo
documental para que se hiciese la película.
-Te hago la misma pregunta que a tu compañero
Francisco Escribano: Todos aprendemos de cada una de las cosas que llevamos a
cabo y, además, aunque no nos lo parezca todos los días: ¿qué has aprendido tú,
querido amigo, del maestro Benaiges porque estamos
seguros que éste te ha enseñado algo?
- La historia del maestro Antonio es un ejemplo de sacrificio, de una
vida feliz cargada de entusiasmo dedicada a los niños, porque todo y que las
condiciones fuesen muy adversas la motivación y la ilusión de llevar el
progreso y la libertad a aquellos niños de las lomas de Burgos lo mantuvieron
en pie. Antoni Benaiges
es un ejemplo de vida, ejemplo de valor de la cultura del esfuerzo y de las
recompensas que este trae, la felicidad suya viendo felices a los demás. En una de sus últimas cartas a un amigo maestro
decía lo siguiente:
“Se
ha anunciado el concurso de traslado; lo hubiera podido pedir con
esperanzas
de obtener “algo bueno”; este pueblo no tiene agua, no tiene
luz, ni
tiene caminos; para ir a Briviesca apenas si se
inicia una carretera,
y, sin
embargo, no he pedido, no pido; aquí me quedo. Veo claro,
claro como
me voy haciendo luz, en los cerebros de cada uno de estos
chiquillos
y chiquillas y me hago luz también en el pueblo y abrigo la
esperanza
de que un día, por la obra de un Maestro de Escuela, platee y
reluzca
como un ascua, capaz de iluminar... qué sé yo, a medio mundo,
al mundo
entero.
Vivo
sencillamente, ampliamente, intensa y libremente. Me acompaña
en casa un
muchacho listo y despejado que es el que me ayuda en mi
trabajo en
la escuela y en los menesteres caseros de hacerme la comida,
limpiarme
la casa, arreglarme la cama, etc. Y tengo compañera; amo intensamente
a la mujer
libre que sabe darse libremente. Cómo me decía
Vd. vivo
la vida sincera. La mía, dándome a los demás.
¡No me
muevo de Bañuelos de Bureba!”
En torno a
los nuevos editores y a las pequeñas o medianas editoriales es muy interesante
esto, te gustará:
http://elpais.com/tag/leopoldo_blume/a/
13451
Desenterrando el
silencio. Antoni Benaiges, el maestro que prometió el
mar. Francesc
Escribano, Francisco Ferrándiz, Queralt Solé. Fotografías
de Sergi Bernal
184 páginas 19 x 25,5 cms.
20,00 euros
Blume
Con la
reproducción del cuaderno EL MAR. VISIÓN DE UNOS NIÑOS QUE NO LO HAN VISTO
NUNCA (1936, Bañuelos de Bureba)
- A finales de julio de 1936, justo en el inicio de
la Guerra Civil, desapareció el maestro catalán Antoni Benaiges.
Dos años antes había llegado al pueblo burgalés de Bañuelos de Bureba dispuesto a aplicar en su pequeña escuela rural
la técnica Freinet, una innovadora metodología
pedagógica basada en la participación de los alumnos y el uso de la
imprenta.
- Durante más de 75 años, su labor y su
personalidad permanecieron en la intimidad del recuerdo de sus antiguos
alumnos y de sus compañeros de profesión, mientras su familia albergaba el
deseo de conocer la verdad sobre su paradero.
- En agosto de 2010, con motivo de la exhumación de
una fosa común en el paraje de La Pedraja
(Burgos), emerge la memoria del maestro y se inicia una investigación que
descubre una historia única, emotiva y poética.
Una historia, casi al límite del
olvido, que ha podido ser recuperada gracias a los testimonios de los que lo
conocieron u oyeron hablar de él, pero también a partir de los propios textos
del maestro y de las redacciones de sus alumnos, que se editaron en la escuela.
Esta obra es fruto de una
investigación en profundidad, y ha contado con la participación del periodista
Francesc Escribano, en el relato de la biografía del maestro; del fotógrafo
Sergi Bernal, en la documentación gráfica y la recogida de testimonios; del
antropólogo Francisco Ferrándiz, en la narración de su experiencia a pie de
fosa, y de la historiadora Queralt Solé, en la
contextualización del momento histórico y en la dirección de la obra.
Contenido
- Presentación 13
- Desenterrando el silencio (Queralt Solé) 16
- Antoni Benaiges, el maestro que prometió el mar
(Francesc Escribano) 28
- Antoni Benaiges a pie de fosa (Francisco Ferrándiz)
86
- Fosas comunes del siglo xxi en España (Francisco
Ferrándiz) 124
- Bibliografía 133
- Texto en inglés 137
Autores
Francesc Escribano es escritor, periodista y profesor asociado de Comunicación
Audiovisual en la Universitat Pompeu
Fabra. Ha desarrollado su trabajo como periodista en
radio, prensa y, fundamentalmente, en televisión. En su faceta de escritor ha
elaborado dos libros, uno sobre el obispo Pedro Casaldáliga
y otro sobre el último preso político ejecutado por la dictadura franquista,
Salvador Puig Antich. Es director de Minoría
Absoluta.
Sergi Bernal es fotógrafo documental y de viajes; fue galardonado con el primer
premio en el Festival de Fotorreportaje Visa Off de
Perpiñán en 2009, con un proyecto de fotografías sobre la China más rural. Ha
realizado exposiciones en Barcelona, Madrid, Perpiñán, Mataró y Dajla.
El reportaje Desenterrando el silencio, proyecto que dignifica a las personas
desaparecidas y asesinadas por el fascismo, fue ganador de una beca en el Fórum
Fotográfico de Can Basté (2010).
Francisco Ferrándiz, antropólogo por la Universidad de California en Berkeley,
es Científico Titular del Instituto de Lengua, Literatura y Antropología (ILLA)
del Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS) del Consejo Superior de
Investigaciones Científicas (CSIC). Sus campos de interés incluyen los estudios
culturales, la religiosidad popular, la antropología visual, la antropología
médica, la antropología del cuerpo y la antropología de la violencia, con
especial énfasis en investigaciones relacionadas con la memoria y el trauma
social. Ha sido Profesor y/o investigador de las Universidades de Berkeley,
Virginia, Central de Venezuela, Utrecht, Autónoma del Estado de Morelos, Deusto
y Extremadura. Ha impartido también docencia de postgrado en las Universidades
Central de Barcelona, Complutense, Rovira i Virgili y
del País Vasco. En la Universidad de Deusto (1999-2006), fue Director de la
Cátedra UNESCO para la Formación de Recursos Humanos para América Latina
(2001-2002), y Director del Doctorado Migraciones y conflictos en la sociedad
global (2002-2006). Actualmente es Coordinador de la red europea EDEN (European Doctorate Enhancement on Peace and Conflict Research), financiada por el programa Erasmus de la
Comisión Europea. Ha publicado numerosos artículos en revistas nacionales e
internacionales, y es autor de varios libros.
Queralt Solé es doctora en Historia Contemporánea y
profesora lectora en la Universidad de Barcelona. Es autora de numerosos
artículos y libros sobre la Guerra Civil española (violencia, represión,
exilio) así como sobre la dictadura franquista y su represión,
institucionalización y memoria.
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